הספרן וספריית בית הספר 
דברי הרצאתה של שרון זוסמן, בשנת 2003 , במכללת 'דוד ילין'. (2006)
|
 |
ספריות בתי-ספר - סיפור הצלחה! (2006)
ספריות במיטבן מטפחות לומדים במיטבם! המסמך המתורגם, "ספריות בתי-ספר – סיפור הצלחה", מאגד קובץ מחקרים אמריקנים עדכניים, המציגים שפע של הוכחות להשפעתה הקריטית, המיטיבה של ספריית בית הספר/מרכז המשאבים על הישגי התלמידים. (הקובץ שוקל 3.20MB)
|
|
תפקיד הספרייה בטיפוח אוריינות מידע בבתי ספר
מאת גבריאלה פיין אסין - ספרנית הרובע היהודי בעיר העתיקה, ירושלים.
עבודה סמינריונית הכוללת בחלקה הראשון סקירת ספרות נרחבת ועדכנית אודות משמעותה הרחבה של אוריינות מידע, ובחלקה השני - סקירה מעשית ומשווה של הנעשה כיום בעשר ספריות בית ספריות בחינוך העל יסודי הממלכתי והממלכתי דתי (ז'-י"ב), בעיר תל אביב רבתי (2005).
|
|
"הקשר בין ספריות בתי-ספר להישגי תלמידים - סקירת מחקרים מן העולם", מאת מרים פוזנר
הרצאה בכנס אופקים נפתחים 4 ינואר 2004
|
|
הוראה אחרת ויישומה בעבודת הספרן מאת ד"ר איתי זמרן (2001)
הגישה המכונה "מחקר פעולה" צמחה על בסיס תיאוריות פדגוגיות עכשוויות, ועל-פיה איש החינוך הופך לחוקר שלו עצמו. גם הספרן והספרנית, בעיקר אלה המשרתים קהל חינוכי או קהילתי, מוזמנים לחוות שינוי ושיפור בעשייתם בדרך חדשה זו. מאמר זה עובד על-פי מאמר מקורי בשם הוראה והוראה אחרת - ומקומו של הספרן (יד לקורא, כרך ל"ב, דצמבר 1999).
|
|
"פנים רבות לקונסטרוקטיביזם", מאת דייוויד פרקינס (2000)
היבטים של המונח קונסטרוקטיביזם נסקרים במאמר שפורסם על-ידי מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה, ומוצג באתר המכון.
|
|
|
"האומץ להיות קונסטרוקטיביסטי", מאת מרטין ג' ברוקס וז'קלין גרנון ברוקס (2000)
גווניו של הקונסטרוקטיביזם בתחום החינוך מתוארים במאמר שפורסם על-ידי מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה, ומוצג באתר המכון.
|
|
|
|
