ספריות באוויר - מדף לספרות פדגוגית

תחום חשוב אחר הוא השירותים הטכניים, כלומר העיבוד הטכני של חומר ספרי ולא-ספרי הנרכש על-ידי ספריית בית-הספר. קבלת השירותים הללו באופן מרוכז מספרייה ציבורית גדולה או מרשת גדולה יותר, אזורית או ארצית, עשויה להיות לעזר רב לספרן בית-הספר, המשתחרר על-ידי כך ממרבית הנטל הלבלרי-משרדי, ומסוגל להקדיש זמן רב יותר לשירות מקצועי ישיר לתלמידים ולמורים.¹³

(Purcell (1987 מתאר פרויקט של שירותים טכניים משותפים לספרייה הציבורית ולתאגיד הכולל 14 בתי-ספר בעיר בלומינגטון שבמדינת אינדיאנה.

תחומים נוספים

מדי פעם ניתן למצוא בכתבי-העת המקצועיים תיאורים מפורטים של שיתוף פעולה מוצלח בתחומים שונים, כגון בתחום ההדרכה בשימוש במשאבים של שתי הספריות על-ידי תלמידים בבתי-ספר על-יסודיים העוסקים בכתיבת עבודות אישיות.^{37, 28}

לאחרונה נתפרסמו תיאורים מפורטים של דוגמאות מוצלחות של שיתוף פעולה רב-תחומי בין ספריות ציבוריות לבין ספריות בתי-הספר באותו יישוב, במסגרת של פרויקטים מיוחדים במקומות שונים בנורבגיה.

השלמה הדדית במקום תחרות

תנאי חשוב לשיתוף פעולה הוא הכרה מצד ספרני ספריית בית-הספר והספרייה הציבורית כי יש חפיפה רבה בין קהלי המשתמשים שלהן, וכי הספרייה הציבורית וספריית בית-הספר אינן מוסדות מתחרים שמטרתם להשפיל זה את קרנו של זה, או לשאוף לחיסולו של המתחרה, אלא הן מוסדות משלימים, היכולים וחייבים להיעזר זה בזה, לשתף פעולה זה עם זה, ועל-ידי כך לשפר את מצבם, לשפר את שירותיהם, ולחסוך בהוצאות התפעול שלהם. פירושו של דבר הוא, למעשה, מתן יותר שירותים, או רמה גבוהה יותר של שירותים, באותן הוצאות כספיות.

בכל תכנית של שיתוף פעולה צריכים שני הצדדים להיות משוכנעים כי הם ו/או קהל לקוחותיהם יפיקו תועלת ויצאו נשכרים משיתוף הפעולה הזה. תכניות ומאמצים לשיתוף פעולה ישאו פרי רק אם אצל שני הצדדים קיימת עמדה חיובית ומחויבות שבהבנה כלפי נושא שיתוף הפעולה, תועלתו ונחיצותו.^{15, 19, 24}