לפעמים נדמה כי מורים נדרשים "להמציא את הגלגל" בכל פעם שהם מחברים פעילות חדשה לתלמידים. מורים שמלמדים אותו מקצוע באותו בית ספר מוצאים את עצמם מחברים פעילות לחומר הלימוד, ובדיעבד מתברר להם שעמית לעבודה כבר חיבר אותה פעילות, אלא שהם לא ידעו על כך.
צוות הפיתוח של "אופק" נענה השנה לצורכי המורים ומאפשר להם, בלחיצת כפתור, להוסיף פריט (פעילות) שיצרו. המורה יכול לשמור את הפעילות שיצר במאגר הפריטים האישי שלו, אך היתרון המשמעותי הוא שהמורה יכול לשתף גם את המורים האחרים בבית הספר, וכך ליצור מאגר גדול ועשיר המאפשר כיסוי נרחב ומעמיק של חומרי הלימוד.

בוודאי אתם שואלים את עצמכם מה ההבדל בין האפשרות להוסיף פריט ובין מרכז המשאבים באתר הבית ספרי. ההבדל נעוץ ביתרונות הנוספים הקיימים ב"אופק", כמו ניהול הלמידה. כלומר, מורה חיבר פריט, ומרגע ששִייך אותו לכיתה או לקבוצת תלמידים, הוא יכול לעקוב אחר התקדמות התלמידים בביצוע הפעילות, לתת לתלמידים משוב ו/ או ציון, להחזיר את הפעילות לתלמיד לבדיקה, ולראות את הציונים בדוחות.